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O S P F 协 议 4 . I S I S 协 议 5 . 控 制 I G P 路 由 6 . B G P 协 议 7 . I P v 6 技 术 8 . S R v 6 技 术 实 现 目 标 ： 理 解 大 规 模 网 络 中 路 由 技 术 的 应 用 掌 握 路 由 协 议 在 大 规 模 网 络 中 的 高 级 应 用 掌 握 I P v 6 路 由 技 术 的 基 本 应 用 掌 握 S R v 6 技 术 原 理 及 配 置 掌 握 如 何 运 用 各 种 路 由 协 议 和 技 术 设 计 和 构 建 大 规 模 网 络 课 程 内 容 ： （ 合 计 4 4 课 时 ） 1 . 园 区 网 概 述 2 . V L A N 技 术 3 . 生 成 树 4 . 高 可 靠 性 技 术 5 . 堆 叠 及 M L A G 技 术 6 . I P 组 播 7 . 园 区 网 安 全 技 术 8 . 园 区 网 管 理 维 护 实 现 目 标 ： 理 解 高 性 能 园 区 网 络 中 的 主 要 需 求 和 常 用 技 术 掌 握 如 何 运 用 这 些 技 术 设 计 和 构 建 高 速 、 可 靠 、 安 全 的 园 区 网 络 掌 握 组 播 技 术 的 基 本 应 用 掌 握 园 区 网 的 维 护 管 理 技 术 课 程 内 容 ： （ 合 计 4 4 课 时 ） 1 . 广 域 网 安 全 和 优 化 概 述 2 . 宽 带 接 入 技 术 3 . 传 统 V P N 技 术 4 . 安 全 V P N 技 术 5 . B G P / M P L S V P N 6 . M P L S V P N 跨 域 技 术 7 . 增 强 网 络 安 全 性 8 . 服 务 质 量 9 . V X L A N 技 术 1 0 . E V P N 1 1 . 开 放 应 用 体 系 架 构 实 现 目 标 ： 理 解 安 全 优 化 的 广 域 网 中 各 种 技 术 的 应 用 掌 握 宽 带 接 入 、 各 种 V P N 、 增 强 安 全 性 、 Q o S 等 技 术 理 论 可 以 灵 活 运 用 上 述 技 术 设 计 和 构 建 安 全 优 化 的 广 域 网 络 课 程 内 容 ： （ 合 计 4 0 课 时 ） 1 . 故 障 排 除 概 述 2 . 设 备 启 动 、 广 域 网 接 口 及 以 太 网 故 障 排 除 3 . 数 据 链 路 层 故 障 排 除 4 . 路 由 协 议 故 障 排 除 5 . 网 络 应 用 故 障 排 除 6 . Q O S 故 障 排 除 7 . 安 全 V P N 故 障 排 除 8 . 故 障 排 除 综 合 案 例 实 现 目 标 掌 握 网 络 排 错 的 流 程 与 思 路 掌 握 常 见 的 网 络 设 备 故 障 、 各 种 路 由 交 换 的 故 障 以 及 V P N 故 障 的 排 除 方 法 课 程 内 容 ： （ 合 计 8 课 时 ） 1 . I P 地 址 规 划 与 设 备 命 名 2 . 局 域 网 规 划 与 设 计 3 . 广 域 网 规 划 与 设 计 4 . 路 由 协 议 规 划 与 设 计 5 . 网 管 规 划 与 设 计 实 现 目 标 ： 掌 握 企 业 网 络 架 构 的 设 计 与 规 划 方 法 各 种 路 由 交 换 技 术 在 实 际 应 用 中 的 设 计 规 划 与 注 意 事 项 掌 握 网 络 维 护 管 理 的 设 计 与 规 划 方 法 职 业 发 展 路 径 ： 初 级 网 络 工 程 师 > > > 高 级 网 络 工 程 师 > > > 网 络 工 程 师 专 家 > > > 高 级 网 络 架 构 师 预 科 课 程 模 块 前 端 基 础 模 块 1 前 端 基 础 模 块 2 前 端 框 架 模 块 1 前 端 框 架 模 块 2 后 端 模 块 课 程 内 容 ： （ 合 计 2 0 课 时 ） 1 . P h o t o s h o p 基 本 操 作 2 . P h o t o s h o p 的 绘 图 工 具 3 . P h o t o s h o p 图 像 修 饰 工 具 和 文 字 工 具 4 . 路 径 、 形 状 工 具 与 选 区 5 . P h o t o s h o p 切 图 实 现 目 标 ： 能 熟 练 使 用 p s 的 基 础 工 具 能 熟 练 使 用 p s 设 计 网 页 为 后 面 专 业 课 的 学 习 打 下 必 要 的 基 础 课 程 内 容 ： （ 合 计 1 1 2 课 时 ） a . h t m l + c s s 基 础 课 （ 4 0 课 时 ） 1 . B F C 、 2 . 盒 模 型 、 3 . 浮 动 、 4 . 定 位 、 5 . F l e x 6 . 转 换 、 标 签 语 法 、 背 景 、 7 . 蓝 湖 8 . w e b 字 体 、 排 版 标 签 、 布 局 标 签 等 9 . P C 电 商 项 目 网 页 开 发 b . J a v a s c r i p t 基 础 课 （ 7 2 课 时 ） 1 . J a v a S c r i p t 基 础 、 2 . 函 数 与 循 环 、 3 . J a v a S c r i p t B O M 编 程 、 4 . J a v a S c r i p t D O M 编 程 、 5 . J a v a S c r i p t 任 务 列 表 应 用 开 发 、 实 现 目 标 ： 精 通 w e b 前 端 所 需 的 基 础 能 力 。 包 括 H t m l ， C s s 等 技 能 ， 课 程 内 容 ： （ 合 计 4 6 课 时 ） a . H t m l 5 + c s s 3 进 阶 课 （ 1 0 课 时 ） 1 . C a n v a s 画 布 、 2 . 多 媒 体 、 3 . 文 件 上 传 、 4 . 本 地 存 储 5 . 即 时 通 信 、 6 . 地 理 定 位 、 7 . 移 动 端 开 发 8 . 3 D 转 换 、 新 增 选 择 器 等 、 9 . 电 商 A p p 网 页 开 发 b . J a v a s c r i p t 进 阶 课 （ 2 4 课 时 ） 1 . 函 数 式 开 发 与 面 向 对 象 、 2 . 原 型 / 继 承 、 3 . 事 件 委 托 、 闭 包 、 4 . 冒 泡 、 递 归 机 制 、 5 . C a l l / A p p l y 、 t h i s 指 向 、 6 . 作 用 域 、 递 归 、 7 . 常 用 面 试 算 法 、 设 计 模 式 、 事 件 流 机 制 等 、 8 . j s 飞 机 大 战 游 戏 c . E S 6 / T S 深 入 剖 析 课 （ 1 2 课 时 ） 1 . 块 级 作 用 域 、 2 . 解 构 、 3 . 扩 展 、 4 . P r o m i s e 、 5 . A s y n c 6 . C l a s s 、 7 . 模 块 化 、 8 . T s 类 型 定 义 、 9 . 泛 型 1 0 . 枚 举 、 1 1 . 元 组 、 1 2 . 函 数 应 用 等 、 1 3 . E S 6 制 作 打 砖 块 游 戏 实 现 目 标 ： 能 制 作 出 P C 端 和 移 动 端 页 面 ， 且 能 实 现 P C 和 移 动 端 的 响 应 式 。 熟 练 掌 握 J a v a s c r i p t ( E s 5 . . . E s 1 2 ) 和 J q u e r y 等 库 制 作 成 各 种 动 态 效 果 。 课 程 内 容 ： （ 合 计 4 0 课 时 ） a . J q u e r y （ 8 课 时 ） 1 . j q u e r y 基 础 、 2 . j Q u e r y 选 择 器 和 事 件 、 3 . j Q u e r y 遍 历 和 特 效 、 4 . 手 写 j Q u e r y 源 码 框 架 、 5 . s h o p p i n g 购 物 车 项 目 b . B o o t s t r a p 响 应 式 开 发 （ 1 2 课 时 ） 1 . B o o t s t r a p 入 门 、 2 . B o o t s t r a p C S S 布 局 、 3 . B o o t s t r a p C S S 组 件 、 4 . B o o t s t r a p 综 合 案 例 、 5 . B o o t s t r a p 项 目 实 战 c . W e b p a c k / s c s s / g i t （ 2 0 课 时 ） 1 . w e b p a c k 入 门 ， c s s 预 处 理 器 2 . C s s 语 法 检 查 ， c s s 检 查 处 理 3 . W e b p a c k 模 块 化 开 发 4 . S c s s 基 础 知 识 掌 握 5 . J s 开 发 调 试 j s c s s 压 缩 6 . 文 件 依 赖 管 理 7 . 资 源 加 载 管 理 8 . 效 率 与 优 化 管 理 9 . M o d u l e 、 L o a d e r 、 P l u g i n 1 0 . w e b p a c k d e v s e r v e r 、 常 用 插 件 1 1 . g i t 常 用 命 名 及 其 B U G 1 2 . 实 现 在 线 个 人 简 历 开 发 实 现 目 标 ： 能 熟 练 掌 握 j q u e r y 制 作 动 态 网 页 能 熟 练 使 用 B o o t s t a r p 制 作 响 应 式 网 站 能 熟 练 使 用 w e b p a c k / s c s s 进 行 线 上 网 页 开 发 课 程 内 容 ： （ 合 计 1 3 2 课 时 ） a . V u e 进 阶 实 战 课 （ 6 8 课 时 ） 1 . 指 令 2 . 组 件 3 . 过 滤 器 4 . 生 命 周 期 5 . 计 算 属 性 6 . 组 件 定 义 及 其 传 参 7 . 路 由 8 . v u e c l i 脚 手 架 9 . v u e x 状 态 管 理 器 1 0 . a x i o s 数 据 交 互 b . V u e 3 进 阶 实 战 课 （ 1 6 课 时 ） 1 . V u e 3 和 V u e 2 的 区 别 2 . V u e 3 的 基 础 指 令 3 . V u e 3 的 组 件 封 装 4 . V u e 3 的 事 件 处 理 5 . V u e 3 路 由 处 理 6 . 实 现 v u e 国 际 化 7 . 实 现 v u e 响 应 式 开 发 8 . 实 现 综 合 项 目 小 说 a p p 开 发 c . R e a c t 进 阶 实 战 课 （ 4 8 课 时 ） 1 . 虚 拟 D O M 算 法 实 现 2 . J S X 语 法 使 用 3 . 组 件 定 义 传 参 4 . s t a t e 状 态 、 p r o p s 5 . 生 命 周 期 6 . 路 由 7 . R e d u x 状 态 管 理 器 8 . c r e a t e r e a c t a p p 脚 手 架 9 . 数 据 渲 染 、 公 共 组 件 封 装 及 其 调 用 1 0 . 实 现 商 城 A P P 开 发 d . 微 信 小 程 序 / u n i a p p 混 合 式 开 发 （ 4 8 课 时 ） 实 现 目 标 ： 能 熟 练 掌 握 j q u e r y 制 作 动 态 网 页 、 使 用 B o o t s t a r p 制 作 响 应 式 网 站 能 熟 练 使 用 w e b p a c k / s c s s R e a c t V u e + e l e m e n t / v a n t / i v i e w 网 站 开 发 能 够 熟 练 掌 握 小 程 序 和 u n i a p p 进 行 企 业 级 项 目 开 发 课 程 内 容 ： （ 合 计 7 6 课 时 ） a . N o d e . j s + e x p r e s s / k o a 2 . 0 + m o n g o d b （ 5 6 课 时 ） 1 . 搭 建 w e b 服 务 2 . c o n n e c t 中 间 件 3 . 接 口 定 义 4 . M o n g o D B 数 据 库 5 . E x p r e s s / k o a 2 . 0 / e j s 框 架 6 . 服 务 端 文 件 读 写 7 . 路 由 配 置 8 . 拦 截 器 处 理 9 . 跨 域 处 理 1 0 . 重 定 向 等 1 1 . 实 现 后 台 管 理 系 统 a p i 接 口 开 发 。 b . P h p + a j a x + m y s q l + t e m p l a t e 模 板 引 擎 （ 2 0 课 时 ） 1 . P H P 基 础 语 法 2 . 使 用 s q l 语 句 操 作 数 据 库 3 . 使 用 p h p 的 语 法 实 现 数 据 的 增 删 改 查 4 . h t t p 协 议 5 . 搭 建 后 台 管 理 系 统 后 台 接 口 实 现 目 标 ： 熟 练 掌 握 n o d e . j s 、 p h p 等 后 端 语 言 配 合 M o n g o D B ， M y s q l 数 据 库 , 制 作 出 符 合 项 目 开 发 的 数 据 接 口 熟 练 掌 握 前 后 端 交 互 流 程 职 业 发 展 路 径 ： W e b 前 端 工 程 师 > > > N o d e . j s 中 端 和 后 端 工 程 师 > > > 全 栈 工 程 师 > > > 大 前 端 架 构 师 系 统 管 理 模 块 运 维 模 块 运 维 自 动 化 模 块 微 服 务 模 块 k 8 s 模 块 职 业 素 质 模 块 课 程 内 容 ： （ 合 计 5 2 课 时 ） 1 . 服 务 器 概 述 2 . 网 络 与 网 络 服 务 概 述 3 . 通 过 S e r v e r U 搭 建 F T P 服 务 器 4 . 桥 接 虚 拟 机 实 现 服 务 的 访 问 5 . W i n 7 系 统 的 基 本 操 作 与 管 理 6 . V M w a r e 1 5 . 0 虚 拟 机 的 使 用 7 . W i n 7 系 统 的 安 装 与 网 络 配 置 8 . R H E L 7 . 4 系 统 的 安 装 实 现 目 标 ： 能 实 现 C e n t O S S t r e a m 系 统 管 理 能 在 C e n t O S S t r e a m 环 境 下 部 署 网 络 服 务 掌 握 a p a c h e 站 点 服 务 的 部 署 与 配 置 能 完 成 R H C S A 的 认 证 考 试 课 程 内 容 ： （ 合 计 1 5 6 课 时 ） 1 . M y S Q L 应 用 原 理 及 管 理 2 . 第 一 个 w e b 架 构 3 . 企 业 级 运 维 监 控 Z a b b i x 实 战 4 . S h e l l 编 程 入 门 及 实 战 进 阶 5 . 第 三 方 服 务 & 集 群 6 . 高 性 能 w e b 服 务 n g i n x 实 现 目 标 ： 通 过 S h e l l 实 现 自 动 化 管 理 对 M y S Q L 数 据 库 系 统 实 施 部 署 与 管 理 通 过 集 群 技 术 实 现 对 服 务 的 负 载 均 衡 与 高 可 用 能 过 工 具 实 现 服 务 系 统 的 运 维 与 监 控 掌 握 高 性 能 w e b 服 务 n g i n x 的 管 理 与 配 置 课 程 内 容 ： （ 合 计 6 8 课 时 ） 1 . A n s i b l e 介 绍 与 安 装 及 部 署 A n s i b l e 2 . a n s i b l e 常 用 模 块 3 . p l a y b o o k 详 解 4 . 管 理 变 量 、 机 密 和 事 实 、 实 施 任 务 控 制 5 . 在 被 管 理 节 点 上 创 建 文 件 或 目 录 6 . 管 理 大 项 目 7 . 利 用 角 色 简 化 p l a y b o o k 8 . 对 a n s i b l e 故 障 排 除 9 . 自 动 执 行 L i n u x 管 理 任 务 1 0 . 使 用 a n s i b l e 实 现 自 动 化 实 现 目 标 ： 能 熟 练 管 理 红 帽 L i n u x 系 统 熟 练 掌 握 a n s i b l e 自 动 化 工 具 实 现 服 务 的 部 署 能 参 加 并 完 成 R H C S A 认 证 考 试 能 参 加 并 完 成 R H C E 认 证 考 试 课 程 内 容 ： （ 合 计 5 2 课 时 ） 1 . d o c k e r 的 概 念 2 . d o c k e r 与 虚 拟 化 的 区 别 3 . d o c k e r 的 安 装 4 . 镜 像 管 理 5 . 容 器 管 理 6 . 仓 库 管 理 7 . 数 据 管 理 8 . 网 络 管 理 9 . D o c k e r f i l e 1 0 . p o d m a n 实 现 目 标 ： 掌 握 d o c k e r 的 部 署 会 搭 建 私 有 仓 库 掌 握 镜 像 的 应 用 与 管 理 ， 会 自 己 做 镜 像 熟 练 编 写 d o c k e r f i l e 熟 练 使 用 p o d m a n 管 理 容 器 课 程 内 容 ： （ 合 计 5 6 课 时 ） 1 . d e v o p s 核 心 要 点 及 k u b e r n e t e s 架 构 概 述 2 . k u b e r n e t e s 基 础 概 念 3 . k u b e a d m 初 始 化 k u b e r n e t e s 集 群 4 . k u b e r n e t e s 应 用 快 速 入 门 5 . k u b e r n e t e s 资 源 清 单 定 义 入 门 6 . k u b e r n e t e s p o d 控 制 器 应 用 7 . k u b e r n e t e s s e r v i c e 资 源 8 . k u b e r n e t e s i n g r e s s 及 I n g r e s s C o n t r o l l e r 9 . 其 他 （ 课 程 详 情 内 容 可 以 加 老 师 微 信 获 取 ） 实 现 目 标 掌 握 k 8 s 的 部 署 会 使 用 k 8 s 编 排 容 器 会 使 用 k 8 s 部 署 e l k 日 志 系 统 课 程 内 容 ： （ 合 计 1 0 课 时 ） 1 . 职 业 礼 仪 2 . 沟 通 技 巧 3 . 黄 金 演 讲 4 . 简 历 制 作 5 . 面 试 技 巧 实 现 目 标 ： 礼 仪 训 练 培 养 良 好 职 业 素 养 学 习 总 结 提 高 学 习 质 量 演 讲 口 才 与 训 练 培 养 良 好 的 表 达 和 沟 通 能 力 就 业 指 导 提 高 面 试 成 功 率 职 业 发 展 路 径 ： 容 器 工 程 师 > > > 云 计 算 工 程 师 > > > 云 计 算 开 发 工 程 师 > > > 云 计 算 架 构 师 基 础 课 程 模 块 网 络 安 全 法 规 模 块 网 络 安 全 技 术 模 块 渗 透 测 试 模 块 风 险 评 估 与 应 急 响 应 模 块 C T F 竞 赛 模 块 课 程 内 容 ： （ 合 计 1 6 8 课 时 ） 1 . 网 络 技 术 基 础 2 . W i n d o w s 系 统 管 理 和 维 护 3 . L i n u x 系 统 管 理 和 维 护 4 . H T M L + C S S 基 础 5 . J a v a s c r i p t 基 础 6 . P H P 语 法 基 础 7 . M y S Q L 操 作 基 础 8 . L A M P 建 站 、 9 . P y t h o n 编 程 基 础 实 现 目 标 ： 熟 悉 各 版 块 基 础 配 置 组 成 和 使 用 掌 握 W i n d o w s L i n u x 常 用 功 能 和 部 署 掌 握 w e b 前 端 和 后 端 基 本 技 术 和 数 据 库 配 置 能 够 使 用 P y t h o n 编 写 基 本 程 序 课 程 内 容 ： （ 合 计 4 8 课 时 ） 1 . 《 网 络 安 全 法 》 解 读 2 . 等 保 规 则 解 读 3 . 等 保 操 作 流 程 4 . 等 保 实 战 案 例 5 . 护 网 行 动 实 施 讲 解 6 . 护 网 行 动 案 例 实 现 目 标 ： 理 解 《 网 络 安 全 法 》 的 意 义 与 基 本 框 架 掌 握 网 络 安 全 等 级 保 护 的 规 则 与 测 评 方 法 掌 握 等 保 整 改 方 案 规 划 方 法 解 国 家 护 网 行 动 的 实 施 方 法 与 技 术 要 求 课 程 内 容 ： （ 合 计 4 4 课 时 ） 1 . 网 络 安 全 概 述 2 . 数 据 传 输 安 全 技 术 3 . 用 户 身 份 认 证 技 术 4 . 应 用 控 制 技 术 5 . 流 量 管 理 技 术 6 . 内 容 审 计 技 术 7 . 终 端 安 全 检 测 和 防 御 技 术 8 . 服 务 器 安 全 检 测 和 防 御 技 术 9 . 移 动 接 入 方 案 1 0 . 移 动 接 入 资 源 发 布 技 术 1 1 . 移 动 接 入 身 份 认 证 技 术 1 2 . 安 全 态 势 感 知 技 术 实 现 目 标 ： 对 网 络 安 全 有 整 体 了 解 ， 熟 悉 各 种 安 全 性 和 攻 击 手 段 具 备 网 络 安 全 规 划 设 计 能 力 掌 握 边 界 安 全 技 术 掌 握 上 网 行 为 管 理 安 全 技 术 掌 握 移 动 接 入 安 全 技 术 掌 握 安 全 态 势 感 知 技 术 课 程 内 容 ： （ 合 计 4 4 课 时 ） 1 . 渗 透 测 试 概 述 2 . 情 报 搜 集 技 术 3 . 漏 洞 扫 描 技 术 4 . S Q L 注 入 漏 洞 攻 防 5 . X S S 漏 洞 攻 防 6 . C S R F 漏 洞 攻 防 7 . 文 件 上 传 漏 洞 攻 防 8 . 文 件 包 含 漏 洞 攻 防 9 . X X E 原 理 利 用 防 御 （ 其 他 课 程 详 情 加 老 师 微 信 获 取 ） 实 现 目 标 ： 理 解 渗 透 测 试 概 念 掌 握 渗 透 测 试 流 程 与 渗 透 测 试 报 告 编 写 掌 握 W e b 渗 透 技 术 掌 握 内 网 渗 透 技 术 掌 握 漏 洞 挖 掘 技 术 掌 握 常 见 渗 透 工 具 使 用 课 程 内 容 ： （ 合 计 4 0 课 时 ） 1 . 信 息 安 全 现 状 调 研 及 资 产 分 析 2 . 脆 弱 性 评 估 3 . 信 息 系 统 风 险 控 制 规 划 4 . 风 险 解 决 及 安 全 加 固 5 . 应 急 响 应 概 述 6 . W i n d o w s 应 急 响 应 技 术 7 . L i n u x 应 急 响 应 技 术 8 . W e b 应 急 响 应 技 术 9 . 应 急 响 应 事 件 检 测 1 0 . 应 急 响 应 事 件 分 析 与 处 置 实 现 目 标 掌 握 企 业 资 产 威 胁 与 脆 弱 性 风 险 分 析 技 术 掌 握 企 业 资 产 安 全 加 固 技 术 掌 握 风 险 评 估 报 告 编 写 掌 握 W e b 应 急 响 应 技 术 掌 握 W i n d o w s 和 L i n u x 应 急 响 应 技 术 课 程 内 容 ： （ 合 计 8 课 时 ） 1 . C T F 赛 事 介 绍 、 C T F 题 型 分 类 、 C T F 得 分 形 式 2 . C T F 比 赛 模 式 、 C T F 解 题 思 路 3 . C T F 闯 关 4 . C T F 靶 场 实 战 5 . A W D 对 抗 介 绍 6 . A W D 防 守 与 攻 击 思 路 7 . A W D 对 抗 实 战 实 现 目 标 ： 1 . C T F 赛 事 介 绍 、 赛 题 类 型 、 比 赛 模 式 2 . W e b 、 M I S C 、 C r y p t o 、 P W N 题 型 解 题 思 路 3 . C T F 闯 关 解 题 4 . A W D 攻 防 对 抗 模 式 介 绍 5 . C T F 竞 赛 实 战 职 业 发 展 路 径 ： 系 统 安 全 管 理 员 > > > 安 全 运 维 工 程 师 > > > 网 络 安 全 工 程 师 > > > 信 息 安 全 工 程 师 J a v a 基 础 J a v a 进 阶 1 J a v a 进 阶 2 W e b 开 发 微 服 务 框 架 职 业 素 质 课 课 程 内 容 ： （ 合 计 4 8 课 时 ） 1 . J a v a 开 发 环 境 搭 建 2 . 环 境 变 量 详 解 3 . I D E A 开 发 工 具 4 . J a v a 语 法 基 础 知 识 5 . 面 向 对 象 6 . 常 用 A P I 7 . 综 合 实 战 项 目 实 现 目 标 ： 1 . 掌 握 J a v a 开 发 环 境 基 本 配 置 2 . 掌 握 运 算 符 、 表 达 式 、 流 程 控 制 语 句 、 数 组 等 的 使 用 3 . 熟 练 使 用 I D E A 开 发 工 具 4 . 掌 握 J a v a 基 本 面 向 对 象 知 识 5 . 掌 握 常 用 类 ： 如 S t r i n g 、 A r r a y L i s t 等 的 使 用 6 . 掌 握 A T M 系 统 的 设 计 与 实 现 课 程 内 容 ： （ 合 计 4 8 课 时 ） 1 . 面 向 对 象 高 级 2 . 常 见 设 计 模 式 3 . 常 用 A P I 4 . 集 合 框 架 5 . 数 据 结 构 与 常 见 算 法 实 现 目 标 ： 1 . 深 入 理 解 J a v a 面 向 对 象 相 关 知 识 点 2 . 掌 握 开 发 中 常 用 类 如 集 合 、 I O 流 、 时 间 日 期 等 操 作 3 . 掌 握 J a v a 异 常 处 理 机 制 ， 熟 悉 J a v a 多 线 程 开 发 课 程 内 容 ： （ 合 计 4 4 课 时 ） 1 . S t r e a m 流 2 . 异 常 体 系 3 . F i l e 4 . I O 流 5 . 多 线 程 6 . 网 络 编 程 7 . J a v a 高 级 技 术 实 现 目 标 ： 1 . 掌 握 网 络 基 础 知 识 ， 了 解 S o c k e t 原 理 ， T C P 、 U D P 协 议 2 . 熟 悉 J a v a 新 特 性 ， 如 L a m b d a 、 S t r e a m 流 等 操 作 3 . 掌 握 J a v a 基 本 语 法 完 成 单 机 系 统 的 编 写 课 程 内 容 ： （ 合 计 4 4 课 时 ） 1 . H T M L 、 C S S 2 . J a v a S c r i p t 、 V u e 3 . V u e 、 E l e m e n t U I 4 . M a v e n 5 . S p r i n g B o o t W e b 开 发 基 础 6 . M y S Q L 基 础 7 . M y S Q L 数 据 库 多 表 设 计 、 操 作 8 . M y B a t i s 9 . S p r i n g B o o t W e b 案 例 实 现 目 标 ： 1 . 了 解 前 端 工 程 化 开 发 ， 能 够 完 成 简 单 网 页 制 作 2 . 掌 握 数 据 库 表 的 设 计 思 路 、 流 程 ， 并 能 根 据 原 型 及 需 求 设 计 数 据 库 表 3 . 掌 握 数 据 库 单 表 、 多 表 的 增 、 删 、 改 、 查 操 作 4 . 掌 握 w e b 开 发 核 心 技 术 ， 基 于 接 口 文 档 完 成 接 口 开 发 及 联 调 测 试 课 程 内 容 ： （ 合 计 4 0 课 时 ） 1 . S p r i n g C l o u d 2 . D o c k e r 3 . M Q 4 . E l a s t i c S e a r c h 5 . S e n t i n e l 6 . 分 布 式 事 务 S e a t a 实 现 目 标 1 . 掌 握 S p r i n g C l o u d A l i b a b a 微 服 务 技 术 栈 的 使 用 2 . 掌 握 企 业 分 布 式 缓 存 解 决 方 案 3 . 掌 握 企 业 分 布 式 消 息 队 列 方 案 4 . 掌 握 企 业 分 布 式 搜 索 解 决 方 案 5 . 熟 练 使 用 D o c k e r 等 容 器 化 技 术 6 . 掌 握 企 业 分 布 式 事 务 解 决 方 案 7 . 掌 握 企 业 限 流 降 级 工 具 S e n t i n e l 的 企 业 实 战 课 程 内 容 ： （ 合 计 8 课 时 ） 1 . 简 历 指 导 2 . 面 试 专 题 库 3 . 项 目 专 题 训 练 4 . 模 拟 面 试 5 . 面 试 指 导 实 现 目 标 ： 1 . 简 历 技 术 专 业 度 、 项 目 专 业 度 、 经 验 专 业 度 提 档 提 质 2 . 面 试 过 程 核 心 问 题 专 项 提 升 ， 面 试 流 程 及 经 验 积 累 3 . 提 升 项 目 表 达 与 项 目 业 务 专 业 度 和 项 目 架 构 表 述 的 逻 辑 性 职 业 发 展 路 径 ： J a v a 初 级 开 发 工 程 师 > > > J a v a 中 级 软 件 工 程 师 > > > J a v a 全 栈 研 发 工 程 师 > > > J a v a 系 统 架 构 师 R C N A 基 础 技 术 部 分 R C N P 高 级 技 术 部 分 R C I E 理 论 部 分 润 天 备 考 部 分 笔 试 阶 段 机 试 L A B 阶 段 课 程 内 容 ： （ 合 计 4 0 课 时 ） 1 . 网 络 基 础 入 门 2 . 交 换 基 础 3 . 路 由 基 础 4 . 网 络 出 口 控 制 5 . 广 域 网 基 础 6 . W L A N 基 础 实 现 目 标 ： 掌 握 计 算 机 网 络 通 信 基 本 原 理 和 T C P / I P 掌 握 路 由 器 和 以 太 网 交 换 机 的 原 理 和 配 置 方 法 掌 握 局 域 网 和 广 域 网 协 议 的 原 理 ， 配 置 和 维 护 掌 握 I P 路 由 和 路 由 协 议 的 原 理 和 配 置 方 法 承 担 中 低 端 路 由 器 的 安 装 ， 配 置 和 维 护 工 作 处 理 路 由 器 的 网 络 连 接 和 软 件 配 置 方 面 常 见 故 障 课 程 内 容 ： （ 合 计 6 0 课 时 ） 1 . 网 络 组 网 概 述 和 规 划 设 计 2 . V L A N 高 级 特 性 3 . 生 成 树 协 议 原 理 与 应 用 4 . O S P F 技 术 5 . B G P 技 术 6 . 组 播 7 . 可 靠 性 技 术 8 . 路 由 控 制 9 . 交 换 安 全 技 术 1 0 . A A A 技 术 1 1 . 端 口 镜 像 技 术 1 2 . V P N 1 3 . W L A N 1 4 . I P v 6 实 现 目 标 ： 掌 握 大 规 模 路 由 网 络 中 的 路 由 技 术 需 求 和 应 用 熟 练 掌 握 O S P F 路 由 协 议 的 配 置 和 应 用 掌 握 I S I S 路 由 协 议 的 配 置 和 应 用 掌 握 B G P 路 由 协 议 的 配 置 与 应 用 掌 握 局 域 网 高 可 靠 性 技 术 原 理 和 配 置 方 法 其 他 （ 课 程 详 情 内 容 可 以 加 老 师 微 信 获 取 ） 课 程 内 容 ： （ 合 计 9 0 课 时 ） 1 . B G P 技 术 2 . I S I S 技 术 3 . M P L S 技 术 4 . S R 技 术 5 . V P N 技 术 6 . 组 播 7 . Q o S 技 术 8 . I P v 6 9 . E V P N V X L A N 1 0 . 局 域 网 规 划 设 计 方 案 1 1 . 路 由 规 划 设 计 方 案 1 2 . 常 见 故 障 排 查 与 解 决 方 案 实 现 目 标 ： 基 于 R C N P 基 础 之 上 掌 握 网 络 排 错 的 流 程 与 思 路 掌 握 常 见 的 网 络 设 备 故 障 ， 各 种 路 由 交 换 的 故 障 以 及 V P N 故 障 的 排 除 方 法 掌 握 企 业 网 络 架 构 的 设 计 与 规 划 方 法 各 种 路 由 交 换 技 术 在 实 际 应 用 中 的 设 计 规 划 与 注 意 事 项 掌 握 网 络 维 护 管 理 的 设 计 与 规 划 方 法 课 程 内 容 ： 1 . 报 名 笔 试 ， 发 放 模 拟 题 库 2 . 自 行 抽 课 余 时 间 备 考 ， 不 单 独 占 用 时 间 3 . 在 R C I E 理 论 课 程 完 成 之 前 完 成 笔 试 考 试 润 天 优 势 ： 行 业 内 性 价 比 首 选 ， 内 容 详 实 ， 非 P P T 教 学 ， 额 外 授 课 资 料 实 验 文 档 资 料 丰 富 ， 行 业 真 实 项 目 案 例 实 验 E V P N ， V x l a n ， S R ， S R v 6 技 术 实 验 手 册 ， 快 速 上 手 新 技 能 R C I E 全 真 机 架 教 学 环 境 课 程 内 容 ： 1 . 笔 试 考 试 附 加 资 料 ： 思 维 导 图 梳 理 课 程 知 识 点 ， 结 构 清 晰 ， 更 容 易 建 立 整 体 知 识 体 系 全 程 课 程 配 套 录 像 视 频 ， 复 习 巩 固 更 容 易 学 员 完 成 仿 真 实 验 并 撰 写 实 验 文 档 来 强 化 对 实 际 解 决 问 题 方 法 的 理 解 每 日 一 讲 来 提 升 学 员 沟 通 表 达 能 力 阶 段 性 综 合 测 试 来 提 升 学 员 对 整 体 网 络 架 构 的 理 解 课 程 内 容 ： （ 合 计 8 课 时 ） 1 . L a b 1 需 求 分 析 2 . L a b 1 需 求 实 现 演 示 3 . L a b 1 故 障 排 除 演 示 4 . L a b 2 需 求 分 析 5 . L a b 2 需 求 实 现 演 示 6 . L a b 2 故 障 排 除 演 示 实 现 目 标 ： 1 . 第 一 周 练 习 L a b 空 配 实 验 ， 能 够 熟 练 快 速 完 成 实 验 的 空 配 过 程 2 . 第 二 周 练 习 L a b 排 错 实 验 ， 能 够 熟 练 快 速 解 决 实 验 环 境 中 的 故 障 点 3 . 第 三 周 练 习 L a b 排 错 报 告 撰 写 ， 能 够 正 确 快 速 撰 写 排 错 报 告 4 . 第 四 周 查 缺 补 漏 ， 模 拟 考 试 ， 做 最 后 准 备 职 业 发 展 路 径 ： 锐 捷 初 级 网 络 工 程 师 > > > 锐 捷 中 级 网 络 工 程 师 > > > 锐 捷 高 级 工 程 师 > > > 锐 捷 网 络 架 构 师 预 科 课 程 R H C S A 课 程 微 服 务 课 程 R H C E 课 程 备 考 考 试 课 程 内 容 ： （ 合 计 2 0 课 时 ） 1 . 计 算 机 组 成 与 工 作 原 理 2 . O f f i c e 2 0 1 3 办 公 软 件 W o r d 、 E x c e l 、 P o w e r P o i n t 的 基 本 操 作 3 . W i n 7 系 统 的 基 本 操 作 与 管 理 4 . V M w a r e 1 5 . 0 虚 拟 机 的 使 用 5 . W i n 7 系 统 的 安 装 与 网 络 配 置 6 . R H E L 7 . 4 系 统 的 安 装 其 他 （ 课 程 详 情 内 容 可 以 加 老 师 微 信 获 取 ） 实 现 目 标 ： 能 熟 练 管 理 w i n 7 操 作 系 统 及 必 备 办 公 软 件 能 操 作 模 拟 器 或 虚 拟 机 软 件 能 安 装 操 作 系 统 ， 并 对 服 务 器 有 一 定 的 了 解 并 能 搭 建 服 务 为 后 面 专 业 课 的 学 习 打 下 必 要 的 基 础 课 程 内 容 ： （ 合 计 8 8 课 时 ） 1 . L i n u x 系 统 基 础 以 及 常 用 命 令 2 . 虚 拟 化 V M w a r e 以 及 远 程 连 接 工 具 X s h e l l 3 . B a s h 基 础 语 法 及 常 用 命 令 4 . V I / V I M 四 种 模 式 及 常 用 快 捷 键 5 . 用 户 及 用 户 组 管 理 6 . 文 件 基 本 权 限 、 特 殊 权 限 、 A C L 访 问 控 制 7 . 系 统 进 程 管 理 与 资 源 管 理 8 . 输 入 输 出 重 定 向 、 管 道 技 术 9 . 存 储 管 理 、 L V M 逻 辑 卷 管 理 1 0 . v d o 卷 管 理 1 1 . 文 件 查 找 及 文 件 压 缩 与 打 包 1 2 . 软 件 管 理 R P M 、 Y U M 1 3 . 计 划 任 务 c r o n d 其 他 （ 课 程 详 情 内 容 可 以 加 老 师 微 信 获 取 ） 课 程 内 容 ： （ 合 计 5 2 课 时 ） 1 . d o c k e r 的 概 念 2 . d o c k e r 与 虚 拟 化 的 区 别 3 . d o c k e r 的 安 装 4 . 镜 像 管 理 5 . 容 器 管 理 6 . 仓 库 管 理 7 . 数 据 管 理 8 . 网 络 管 理 9 . d o c k e r f i l e 1 0 . p o d m a n 课 程 内 容 ： （ 合 计 6 8 课 时 ） 1 . A n s i b l e 介 绍 与 安 装 及 部 署 A n s i b l e 2 . a n s i b l e 常 用 模 块 3 . p l a y b o o k 详 解 4 . 管 理 变 量 、 机 密 和 事 实 、 实 施 任 务 控 制 5 . 在 被 管 理 节 点 上 创 建 文 件 或 目 录 6 . 管 理 大 项 目 7 . 利 用 角 色 简 化 p l a y b o o k 8 . 对 a n s i b l e 故 障 排 除 9 . 自 动 执 行 L i n u x 管 理 任 务 1 0 . 使 用 a n s i b l e 实 现 自 动 化 课 程 内 容 ： 考 试 备 考 实 现 目 标 能 参 加 并 完 成 R H C S A 认 证 考 试 能 参 加 并 完 成 R H C E 认 证 考 试 课 程 内 容 ： 参 加 考 试 实 现 目 标 ： 能 理 解 网 络 通 信 原 理 ， 并 能 搭 建 企 业 网 络 ， 以 及 服 务 器 接 入 网 络 能 维 护 和 部 署 基 于 L i n u x 的 服 务 器 系 统 与 服 务 平 台 能 基 于 L i n u x 安 全 防 护 策 略 实 现 服 务 安 全 掌 握 简 单 的 数 据 库 增 、 删 、 改 、 查 操 作 掌 握 D o c k e r 微 服 务 的 部 署 与 管 理 掌 握 自 动 化 运 维 工 具 职 业 发 展 路 径 ： 红 帽 系 统 管 理 员 > > > 红 帽 认 证 工 程 师 > > > 红 帽 认 证 架 构 师 > > > 红 帽 认 证 安 全 专 家 灵 活 多 样 的 班 型 满 足 不 同 人 群 的 需 求 无 论 你 处 于 什 么 阶 段 ， 这 里 都 有 适 合 你 的 班 型 基 础 班 应 届 生 / 转 行 全 日 制 脱 产 班 全 天 投 入 学 习 全 日 制 白 领 进 修 班 提 升 技 能 进 修 班 全 日 制 强 化 班 已 有 基 础 技 能 提 升 全 日 制 开 班 计 划 新 华 三 H 3 C N E 面 授 / 远 程 2 0 2 4 . 8 . 1 2 我 要 报 名 新 华 三 H 3 C S E 面 授 / 远 程 2 0 2 4 . 8 . 1 2 我 要 报 名 新 华 三 H 3 C N E C l o u d 面 授 / 远 程 2 0 2 4 . 8 . 2 6 我 要 报 名 新 华 三 H 3 C I E R S + 面 授 / 远 程 2 0 2 4 . 8 . 1 9 我 要 报 名 H C I P 面 授 / 远 程 2 0 2 4 . 8 . 2 6 我 要 报 名 H C I E D a t a c o m 面 授 / 远 程 2 0 2 4 . 8 . 2 6 我 要 报 名 网 络 数 通 工 程 师 面 授 / 远 程 2 0 2 4 . 8 . 1 2 我 要 报 名 N I S P 面 授 / 远 程 2 0 2 4 . 8 . 2 6 我 要 报 名 C I S P 面 授 / 远 程 2 0 2 4 . 8 . 2 6 我 要 报 名 L i n u x 云 运 维 工 程 师 就 业 班 面 授 / 远 程 2 0 2 4 . 8 . 1 9 我 要 报 名 W e b 前 端 开 发 工 程 师 就 业 班 面 授 / 远 程 2 0 2 4 . 8 . 2 6 我 要 报 名 信 息 安 全 工 程 师 就 业 班 面 授 / 远 程 2 0 2 4 . 8 . 2 6 我 要 报 名 J A V A 开 发 工 程 师 就 业 班 面 授 / 远 程 2 0 2 4 . 8 . 2 6 我 要 报 名 阿 里 云 A C A 面 授 / 远 程 2 0 2 4 . 8 . 1 9 我 要 报 名 阿 里 云 A C P 面 授 / 远 程 2 0 2 4 . 8 . 1 2 我 要 报 名 红 帽 R H C S A 面 授 / 远 程 2 0 2 4 . 8 . 2 6 我 要 报 名 红 帽 R H C E 面 授 / 远 程 2 0 2 4 . 8 . 2 6 我 要 报 名 思 科 C C I E R & S 面 授 / 远 程 2 0 2 4 . 8 . 2 6 我 要 报 名 数 通 I E 直 通 车 面 授 / 远 程 2 0 2 4 . 8 . 1 2 我 要 报 名 云 计 算 I E 直 通 车 面 授 / 远 程 2 0 2 4 . 8 . 1 9 我 要 报 名 我 们 的 优 势 看 课 程 课 程 技 术 面 深 且 广 ， 而 非 入 门 级 课 程 ! 看 教 学 小 班 面 授 ， 线 上 线 下 教 学 ， 而 非 录 播 课 程 ！ 看 师 资 师 资 强 劲 ， 实 战 丰 富 的 教 学 团 队 ！ 看 就 业 提 供 就 业 指 导 服 务 ， 为 大 家 提 供 支 持 ！ 更 多 优 势 就 业 服 务 通 过 几 大 块 为 小 白 / 转 行 人 员 提 供 支 持 。 一 站 式 服 务 流 程 图 更 好 的 服 务 学 员 精 课 程 迭 代 紧 跟 企 业 需 求 严 严 格 把 控 培 训 学 习 环 节 学 多 种 促 学 手 段 紧 抓 教 学 推 千 家 合 作 企 业 推 荐 就 业 送 多 家 厂 商 企 业 人 才 输 送 选 数 十 场 企 业 人 才 双 选 会 0 1 企 业 合 作 与 上 千 家 企 业 达 成 深 度 合 作 ， 签 订 人 才 输 送 协 议 0 2 企 业 双 选 会 与 上 千 家 企 业 达 成 深 度 合 作 ， 签 订 人 才 输 送 协 议 0 3 企 业 内 推 与 上 千 家 企 业 达 成 深 度 合 作 ， 签 订 人 才 输 送 协 议 0 4 校 友 会 与 上 千 家 企 业 达 成 深 度 合 作 ， 签 订 人 才 输 送 协 议 授 课 老 师 邓 方 鸣 高 级 讲 师 个 人 简 介 ： H 3 C 数 通 全 系 认 证 讲 师 、 深 信 服 S C S A / S C S P 认 证 高 级 讲 师 。 网 络 、 云 计 算 、 系 统 运 维 、 渗 透 安 全 方 向 讲 师 。 通 过 认 证 ： H 3 C N E 、 H 3 C S E 、 H 3 C I E R S + 、 S C S A 、 S C S P 、 R C N A 、 R C N P 、 H 3 C N E / H 3 C S E / H 3 C I E R S + 讲 师 、 S C S A / S C S P 讲 师 。 授 课 ： 华 三 \ \ 锐 捷 \ \ 深 信 服 \ \ 信 息 安 全 项 目 经 验 ： 建 设 银 行 武 汉 数 据 中 心 蓝 海 区 网 络 安 全 负 责 人 、 湖 北 省 国 防 科 工 办 数 据 中 心 项 目 负 责 人 、 重 庆 市 经 信 委 数 据 中 心 项 目 负 责 人 技 术 特 长 ： 擅 长 H 3 C 、 华 为 、 C i s c o 、 锐 捷 等 主 流 厂 商 网 络 设 备 部 署 与 调 试 ， 拥 有 1 4 年 以 上 I T 从 业 经 验 ， 8 年 以 上 I T 教 学 经 验 ， 5 年 项 目 和 运 维 经 验 。 教 学 理 念 ： 擅 长 用 通 俗 易 懂 的 方 式 讲 解 负 责 的 技 术 原 理 ， 从 理 论 、 动 手 、 表 达 、 文 档 撰 写 多 角 度 锻 炼 学 员 的 综 合 实 战 能 力 。 徐 亮 伟 高 级 讲 师 个 人 简 介 ： 润 天 教 育 L i n u x S R E 云 计 算 课 程 奠 基 人 ， 曾 任 5 1 C T O 高 级 讲 师 、 5 1 C T O 十 大 杰 出 讲 师 、 严 选 名 师 。 通 过 认 证 ： 持 有 C K A 、 C K S 等 证 书 授 课 ： L i n u x S R E 云 计 算 课 程 项 目 经 验 ： 多 年 开 发 & 运 维 从 业 经 验 ， 曾 任 知 名 企 业 架 构 师 ， 某 互 联 网 公 司 特 邀 技 术 顾 问 擅 长 平 台 架 构 、 微 服 务 架 构 、 大 规 模 集 群 架 构 自 动 化 运 维 ， 并 在 分 布 式 技 术 、 云 计 算 、 云 原 生 等 领 域 有 深 入 研 究 。 技 术 特 长 ： 授 课 风 格 通 俗 易 懂 ， 授 课 内 容 核 心 突 出 ， 以 项 目 实 战 驱 动 教 学 理 念 ： 线 上 线 下 累 计 培 训 学 员 近 2 0 0 w + ， 非 常 受 学 员 的 爱 戴 和 欢 迎 。 吴 海 云 高 级 讲 师 个 人 简 介 ： 1 2 年 I T 行 业 从 业 经 验 ， 7 年 教 育 培 训 经 验 ， 擅 长 网 络 、 W i n d o w s 、 S Q L 数 据 库 、 渗 透 测 试 、 安 全 防 护 等 技 术 通 过 认 证 ： 深 信 服 认 证 讲 师 H 3 C 云 计 算 认 证 讲 师 授 课 ： H 3 C I E R S + 认 证 讲 师 项 目 经 验 ： 湖 北 省 职 业 院 校 计 算 机 网 络 、 安 全 赛 项 优 秀 指 导 老 师 ， 中 国 建 设 银 行 武 汉 数 据 中 心 网 银 区 技 术 负 责 人 技 术 特 长 ： 对 网 络 、 安 全 方 向 相 关 技 术 原 理 有 深 刻 的 理 解 和 认 识 ， 精 通 生 成 树 、 O S P F 、 V R R P 和 I P v 6 等 网 络 协 议 ， 擅 长 W e b 攻 防 、 渗 透 测 试 ， 熟 练 掌 握 新 华 三 、 深 信 服 等 厂 商 产 品 配 置 。 教 学 理 念 ： 付 出 并 不 等 于 收 获 ， 但 不 付 出 一 定 不 会 有 收 获 。 杨 重 伟 高 级 讲 师 个 人 简 介 ： 丰 富 的 网 络 管 理 和 教 学 经 验 ， 通 过 轻 松 的 授 课 方 式 、 严 谨 的 教 学 态 度 ！ 让 学 生 在 愉 快 的 氛 围 中 学 习 技 术 。 使 学 生 有 扎 实 的 技 术 本 领 是 我 的 终 极 目 标 。 通 过 认 证 ： H C I E _ R & S 、 H C I E _ S e c u r i t y 、 深 信 服 1 + x 高 级 认 证 、 H 3 C S E I P v 6 授 课 ： H C I A \ \ H C I P \ \ H C I E \ \ H 3 C N E \ \ H 3 C S E \ \ 深 信 服 \ \ 信 息 安 全 项 目 经 验 ： 中 国 建 设 银 行 武 汉 数 据 中 心 网 络 建 设 ； 北 京 金 信 润 天 武 汉 分 公 司 网 络 运 维 ； 技 术 特 长 ： 对 网 络 、 安 全 方 向 相 关 技 术 原 理 有 深 刻 的 理 解 和 认 识 ， 精 通 生 成 树 、 O S P F 、 V R R P 和 I P v 6 等 网 络 协 议 ， 擅 长 W e b 攻 防 、 渗 透 测 试 ， 熟 练 掌 握 新 华 三 、 深 信 服 等 厂 商 产 品 配 置 。 教 学 理 念 ： 付 出 并 不 等 于 收 获 ， 但 不 付 出 一 定 不 会 有 收 获 夏 振 兴 高 级 讲 师 个 人 简 介 ： 1 7 年 以 上 I T 从 业 经 验 ， 1 2 年 以 上 教 育 培 训 经 验 ； 先 后 担 任 网 络 工 程 师 、 高 级 网 络 / 安 全 工 程 师 、 运 维 工 程 师 ； 高 级 / 资 深 培 训 讲 师 、 湖 北 省 高 职 组 国 赛 、 省 赛 高 级 指 导 教 师 ； 金 信 润 天 教 学 总 监 / 大 教 学 部 经 理 等 岗 位 。 通 过 认 证 ： 华 为 认 证 H C I E （ R & S 和 C l o u d 两 个 方 向 ) 、 思 科 认 证 C C N A / C C N P / C C I E S e c u r i t y 、 新 华 三 认 证 H 3 C N E / H 3 C S E R & S 、 锐 捷 认 证 R C N A / R C N P 、 思 科 售 前 认 证 C C D A 授 课 ： 数 通 H C I A / H C I P / H C I E 、 云 计 算 H C I A / H C I P / H C I E 、 安 全 C C N A / C C N P / C C I E S e c u r i t y 项 目 经 验 ： 中 国 建 设 银 行 武 汉 数 据 中 心 新 一 代 网 络 建 设 项 目 ； 中 国 移 动 湖 北 分 公 司 办 公 网 和 业 务 网 运 维 ； 武 钢 物 流 公 司 网 络 架 设 和 视 频 会 议 平 台 部 署 ； 武 钢 硅 钢 信 息 安 全 文 件 加 密 平 台 部 署 ； 武 钢 四 练 钢 厂 区 网 络 安 全 平 台 的 部 署 与 维 护 ； 武 钢 物 流 公 司 视 频 会 议 系 统 平 台 搭 建 与 维 护 ； 武 钢 硅 钢 厂 区 网 络 及 设 备 监 控 管 理 。 教 学 理 念 ： 深 入 浅 出 ， 案 例 丰 富 ， 理 论 与 项 目 实 践 有 效 结 合 ， 幽 默 、 严 谨 的 授 课 风 格 ， 互 动 教 学 方 式 ， 让 学 员 积 极 参 与 知 识 的 交 流 与 思 考 陈 官 雄 高 级 讲 师 个 人 简 介 ： 曾 就 职 于 招 商 银 行 ， 拥 有 多 年 项 目 研 发 经 验 ， 对 软 件 工 程 师 需 求 及 培 养 方 式 认 知 清 晰 ， 精 通 w e b 前 端 等 技 术 方 向 。 通 过 认 证 ： 掌 握 h t m l , c s s , h t m l 5 , c s s 3 , , j s , e s 6 , j q u e r y , b o o t s t a r p , w e b p a c k 打 包 工 具 ， p h p , n o d e . j s , m y s q l , v u e . j s , r e a c t . j s ， 微 信 小 程 序 开 发 等 。 授 课 ： W e b 前 端 开 发 课 程 项 目 经 验 ： 招 商 银 行 a p p 7 . 0 、 云 温 商 w w w . y u n w e n s h a n g . c o m 、 海 购 a p p w w w . b i e y a n g a p p . c o m 教 学 理 念 ： 幽 默 和 严 谨 的 授 课 风 格 ， 活 跃 课 堂 气 氛 ， 使 学 员 积 极 参 与 知 识 交 流 。 邓 方 鸣 高 级 讲 师 徐 亮 伟 高 级 讲 师 吴 海 云 高 级 讲 师 杨 重 伟 高 级 讲 师 夏 振 兴 高 级 讲 师 陈 官 雄 高 级 讲 师 合 作 伙 伴 为 高 度 认 可 的 合 作 伙 伴 企 业 输 送 i t 型 专 业 人 才 累 积 超 过 2 0 万 + ， 目 前 仍 在 不 断 增 加 。 5 0 热 门 课 程 6 0 0 高 级 讲 师 1 0 0 0 合 作 企 业 2 0 0 0 0 0 人 才 培 养 授 课 环 境 联 系 我 们 ： 1 5 2 7 1 8 8 2 6 6 7 公 众 号 课 程 老 师 热 门 资 讯 企 业 资 讯 热 门 话 题 干 货 分 享 热 门 课 程 H 3 C 认 证 前 端 开 发 网 络 安 全 l i n u x 云 计 算 J a v a 开 发 公 司 介 绍 企 业 简 介 就 业 服 务 企 业 培 训 友 情 链 接 网 站 地 图 考 证 学 习 网 企 业 微 信 客 服 扫 码 联 系 客 服 在 线 客 服 电 话 1 3 6 6 7 2 2 6 5 0 0 返 回 首 页 免 费 领 取 学 习 资 料 包 点 击 领 取

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