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查 、 交 易 和 咨 询 等 工 作 。 弘 成 教 育 碳 排 放 管 理 员 证 书 培 训 ， 课 程 内 容 依 照 《 碳 排 放 管 理 员 国 家 职 业 技 能 标 准 》 研 发 ， 在 人 社 部 等 部 门 支 持 下 ， 由 中 国 石 油 和 化 学 工 业 联 合 会 发 证 。 立 足 双 碳 目 标 落 地 核 心 人 才 培 养 ， 全 面 推 进 碳 达 峰 碳 中 和 目 标 实 现 。 了 解 更 多 W i s d o m 智 慧 教 育 以 科 技 驱 动 在 线 教 育 生 态 变 革 秉 承 “ 让 教 育 更 智 慧 ” 的 时 代 理 念 ， 以 需 求 为 导 向 ， 以 A I 、 大 数 据 技 术 为 工 具 ， 打 造 智 慧 教 育 产 品 体 系 ， 为 院 校 、 企 业 以 及 学 生 提 供 更 加 智 能 化 、 个 性 化 和 社 区 化 服 务 。 智 慧 理 念 智 慧 产 品 智 慧 服 务 了 解 更 多 N e w s 资 讯 中 心 关 于 谨 防 以 “ 退 费 ” 名 义 实 施 诈 骗 的 声 明 我 公 司 从 未 自 行 或 授 权 第 三 方 以 “ 弘 成 教 育 ” 名 义 开 展 所 谓 “ 退 费 ” 活 动 。 相 关 活 动 均 涉 嫌 诈 骗 ， 请 勿 相 信 ， 切 勿 填 写 任 何 个 人 信 息 。 2 0 2 3 / 0 7 / 2 0 阅 读 全 文 中 国 成 人 教 育 协 会 职 继 数 字 化 建 设 专 业 委 员 会 成 立 大 会 圆 满 举 行 5 月 2 9 日 ， 引 领 教 育 变 革 ， 赋 能 职 继 创 新 高 校 继 续 教 育 数 字 化 转 型 战 略 发 展 论 坛 暨 中 国 成 人 教 育 协 会 职 继 数 字 化 建 设 专 业 委 员 会 成 立 大 会 ， 在 山 东 威 海 召 开 。 2 0 2 4 / 0 6 / 0 3 阅 读 全 文 弘 成 慧 考 助 力 大 连 海 事 大 学 顺 利 完 成 两 种 模 式 考 试 近 期 ， 大 连 海 事 大 学 使 用 弘 成 慧 考 顺 利 完 成 了 两 种 模 式 考 试 。 2 0 2 4 / 0 5 / 2 1 阅 读 全 文 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专 业 委 员 会 成 立 大 会 圆 满 举 行 2 0 2 4 0 6 0 3 弘 成 慧 考 助 力 大 连 海 事 大 学 顺 利 完 成 两 种 模 式 考 试 2 0 2 4 0 5 2 1 延 伸 教 育 的 光 ， 照 亮 更 多 人 的 梦 2 0 2 3 1 1 3 0 董 事 长 黄 波 ： 拥 抱 变 化 拥 抱 未 来 2 0 2 2 1 1 2 2 C T O 罗 中 华 ： 技 术 与 时 代 合 拍   让 教 育 更 智 慧 2 0 2 2 1 2 2 8 了 解 更 多 解 决 方 案 教 育 产 品 资 讯 中 心 关 于 弘 成 高 校 服 务 网 络 远 程 教 育 继 续 教 育 信 息 化 高 校 信 息 化 融 合 教 育 教 育 产 品 继 续 教 育 方 向 高 等 院 校 方 向 企 业 培 训 方 向 创 新 教 学 方 向 智 慧 教 育 方 向 就 业 服 务 方 向 课 程 资 源 学 历 教 育 职 业 培 训 企 业 培 训 关 于 我 们 关 于 弘 成 大 数 据 与 人 工 智 能 弘 成 资 讯 弘 成 微 视 友 情 链 接 大 专 、 本 科 、 研 究 报 读 弘 成 I T 教 育 用 到 弘 成 慧 考 碳 排 放 管 理 员 扫 一 扫 关 注 弘 成 微 信 京 公 网 安 备 1 1 0 1 0 1 0 2 0 0 1 4 6 5 号 　 京 I C P 备 1 8 0 4 2 5 7 9 号 4 　 © 1 9 9 8 弘 成 科 技 发 展 有 限 公 司 版 权 所 有 扫 一 扫 关 注 弘 成 微 信 扫 一 扫 关 注 弘 成 微 博 合 作 咨 询 0 1 0 8 4 1 8 6 6 2 2 1 1 4 9 （ 工 作 日 1 0 : 0 0 1 8 : 0 0 ） 关 于 谨 防 以 “ 退 费 ” 名 义 实 施 诈 骗 的 声 明 统 计 代 码

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