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首 页 中 国 地 质 大 学 （ 北 京 ） 校 庆 专 题 网 考 生 校 友 教 工 学 生 旧 版 主 页 L a n g u a g e : 简 体 中 文 简 体 中 文 E n g l i s h 首 页 北 地 新 闻 学 校 概 况 学 校 简 介 学 校 章 程 现 任 领 导 历 史 沿 革 学 校 标 识 校 园 风 光 全 景 校 园 机 构 设 置 教 学 单 位 职 能 部 门 科 研 单 位 学 术 组 织 直 属 单 位 群 众 组 织 其 他 组 织 师 资 队 伍 师 资 概 况 院 士 风 采 杰 出 人 才 教 学 名 师 北 地 学 者 人 才 培 养 本 科 生 教 育 研 究 生 教 育 留 学 生 教 育 继 续 教 育 北 地 教 育 科 学 研 究 学 科 建 设 北 地 科 学 学 术 活 动 科 技 信 息 科 技 平 台 仪 器 共 享 学 术 期 刊 招 生 就 业 本 科 生 招 生 研 究 生 招 生 留 学 生 招 生 继 续 教 育 招 生 M B A 和 M P A 教 育 就 业 创 业 网 上 迎 新 校 园 文 化 北 地 印 象 北 地 讲 堂 学 生 园 地 社 团 活 动 北 地 影 音 校 友 服 务 校 友 会 教 育 基 金 会 公 共 服 务 信 息 公 开 招 标 公 告 数 字 图 书 办 事 大 厅 信 息 门 户 学 校 邮 箱 网 络 服 务 后 勤 服 务 医 疗 服 务 体 育 馆 一 卡 通 服 务 常 用 校 内 电 话 正 版 化 软 件 焦 点 新 闻 我 校 召 开 警 示 教 育 会 纪 委 办 公 室 6 月 2 0 日 ， 学 校 召 开 警 示 教 育 会 。 会 议 传 达 学 习 了 习 近 平 总 书 记 关 于 全 面 加 强 党 的 纪 律 建 设 的 重 要 论 述 ， 通 过 以 案 说 德 、 以 案 说 纪 、 以 案 说 法 、 以 案 说 责 ， 教 育 引 导 广 大 党 员 、 干 部 、 教 师 受 警 醒 、 明 底 线 、 知 敬 畏 ， 不 断 提 高 纪 法 意 识 ， 营 造 风 清 气 正 、 干 事 创 业 的 良 好 校 园 政 治 生 态 。 阅 读 全 文 更 多 通 知 公 告 2 0 2 4 0 3 0 4 　 | 　 校 医 院 校 医 院 关 于 2 0 2 4 年 教 职 工 团 体 体 检 的 通 知 2 0 2 3 0 8 2 0 　 | 　 教 务 处 2 0 2 3 年 中 国 地 质 大 学 （ 北 京 ） 新 专 业 申 报 公 示 2 0 2 2 1 2 2 6 　 | 　 发 展 规 划 与 学 科 建 设 处 《 中 国 地 质 大 学 （ 北 京 ） 章 程 （ 2 0 2 2 年 修 订 ） 》 发 布 公 告 2 0 2 2 0 7 2 7 　 | 　 雄 安 校 区 建 设 指 挥 部 关 于 我 校 雄 安 校 区 总 规 方 案 设 计 展 及 师 生 校 友 投 票 工 作 安 排 的 通 知 更 多 学 术 活 动 2 0 2 4 0 6 2 5 ， 张 拴 宏 研 究 员 ， 逸 夫 楼 6 1 6 ， 科 技 处 “ 岩 石 圈 构 造 与 地 球 动 力 学 研 讨 会 ” 之 二 百 七 十 六 次 2 0 2 4 0 6 2 4 ， 周 浩 阳 研 究 员 ， 科 技 处 中 国 科 学 院 广 州 地 球 化 学 研 究 所 周 浩 阳 研 究 员 学 术 报 告 通 知 2 0 2 4 0 6 2 0 ， A m a n e h K a v e h 研 究 员 ， 逸 夫 楼 6 1 6 ， 科 技 处 “ 岩 石 圈 构 造 与 地 球 动 力 学 研 讨 会 ” 之 二 百 七 十 五 次 2 0 2 4 0 6 2 0 ， 姚 仰 平 教 授 ， 教 四 楼 1 0 1 ， 科 技 处 北 京 航 空 航 天 大 学 姚 仰 平 教 授 学 术 报 告 通 知 更 多 北 地 新 闻 2 1 2 0 2 4 0 6 《 地 学 前 缘 （ 英 文 版 ） 》 影 响 因 子 8 . 5 稳 居 地 球 科 学 学 科 前 列 2 1 2 0 2 4 0 6 我 校 工 程 技 术 学 院 岩 土 钻 掘 教 工 党 支 部 入 选 第 三 批 高 校 “ 双 带 头 人 ” 教 师 党 支 部 书 记 工 作 室 建 设 名 单 2 0 2 0 2 4 0 6 首 任 院 长 刘 型 同 志 亲 属 向 学 校 捐 赠 珍 贵 实 物 档 案 2 0 2 0 2 4 0 6 （ 光 明 日 报 客 户 端 ） 中 国 地 质 大 学 （ 北 京 ） 深 入 推 进 党 纪 学 习 教 育 1 8 2 0 2 4 0 6 我 校 2 0 2 4 年 青 思 班 赴 林 州 红 旗 渠 开 展 国 情 研 修 1 8 2 0 2 4 0 6 聚 焦 世 界 地 质 公 园 建 设 美 丽 中 国 | 第 四 届 自 然 文 化 高 端 论 坛 在 阿 尔 山 举 行 1 7 2 0 2 4 0 6 深 时 数 字 地 球 前 沿 科 学 中 心 直 属 党 支 部 开 展 “ 红 旗 在 山 谷 中 飘 扬 ” 思 政 教 育 活 动 暨 联 合 野 外 地 质 考 察 1 4 2 0 2 4 0 6 学 于 心 践 于 行 我 校 扎 实 开 展 党 纪 学 习 教 育 1 4 2 0 2 4 0 6 黑 龙 江 省 大 庆 市 委 书 记 李 世 峰 一 行 来 我 校 调 研 座 谈 协 同 办 公 办 事 大 厅 信 息 门 户 学 校 邮 箱 数 字 图 书 校 长 信 箱 北 地 学 工 北 地 学 者 北 地 科 学 G e o s c i e n c e s R e s e a r c h 科 学 研 究 是 研 究 型 大 学 活 力 的 基 础 和 源 泉 ， 科 技 创 新 能 力 是 大 学 核 心 竞 争 力 的 集 中 体 现 。 以 传 承 和 创 新 为 己 任 的 北 京 地 大 ， 适 应 国 家 科 研 管 理 体 制 和 运 行 机 制 ， 面 向 地 球 科 学 前 沿 和 国 家 战 略 需 求 ， 立 足 “ 双 一 流 ” 学 科 建 设 和 学 校 发 展 需 要 ， 推 进 产 学 研 协 同 创 新 ， 推 动 基 础 研 究 与 应 用 研 究 协 同 发 展 ， 不 断 增 强 师 生 创 新 意 识 ， 积 极 寻 求 科 研 发 展 新 的 增 长 点 。 更 多 北 地 科 研 成 果 2 0 2 4 0 6 1 7 | 地 球 物 理 与 信 息 技 术 学 院 | 浏 览 : 2 3 彭 诚 ： 地 球 物 理 测 井 数 据 作 为 旋 回 地 层 学 的 替 代 指 标 ： 敏 感 性 评 价 、 替 代 指 标 选 择 与 古 气 候 解 释 【 E S R 】 2 0 2 4 0 6 1 3 | 科 学 研 究 院 | 浏 览 : 3 0 王 于 健 ： 岩 石 圈 地 幔 中 部 分 熔 融 和 再 富 集 作 用 过 程 的 定 量 化 模 拟 及 定 年 【 E P S L 】 2 0 2 4 0 6 1 1 | 科 学 研 究 院 | 浏 览 : 2 7 王 于 健 ： 软 流 圈 地 幔 不 均 一 性 新 解 译 ： 加 拿 大 纽 芬 兰 B a y o f I s l a n d s 蛇 绿 岩 证 据 【 J G R S E 】 2 0 2 4 0 6 0 3 | 地 球 科 学 与 资 源 学 院 | 浏 览 : 5 3 李 恒 旭 ： 基 于 统 计 分 析 和 机 器 学 习 方 法 的 不 同 矿 床 类 型 黄 铁 矿 地 球 化 学 判 别 【 A M 】 彭 诚 ： 地 球 物 理 测 井 数 据 作 为 旋 回 地 层 学 的 替 代 指 标 ： 敏 感 性 评 价 、 替 代 指 标 选 择 与 古 气 候 解 释 【 E S R ， 2 0 2 4 】 阅 读 全 文 王 于 健 ： 岩 石 圈 地 幔 中 部 分 熔 融 和 再 富 集 作 用 过 程 的 定 量 化 模 拟 及 定 年 【 E P S L ， 2 0 2 4 】 阅 读 全 文 王 于 健 ： 软 流 圈 地 幔 不 均 一 性 新 解 译 ： 加 拿 大 纽 芬 兰 B a y o f I s l a n d s 蛇 绿 岩 证 据 【 J G R S E ， 2 0 2 4 】 阅 读 全 文 李 恒 旭 ： 基 于 统 计 分 析 和 机 器 学 习 方 法 的 不 同 矿 床 类 型 黄 铁 矿 地 球 化 学 判 别 【 A M ， 2 0 2 4 】 阅 读 全 文 北 地 教 育 E d u c a t i o n s C U G B 学 校 把 立 德 树 人 成 效 作 为 检 验 学 校 一 切 工 作 的 根 本 标 准 ， 构 建 德 智 体 美 劳 全 面 培 养 的 教 育 体 系 。 实 施 “ 地 质 锤 、 罗 盘 、 放 大 镜 、 草 帽 ” 一 体 化 育 人 工 程 ， 完 善 通 识 教 育 体 系 ， 实 现 价 值 引 领 、 知 识 传 授 与 能 力 培 养 有 机 结 合 ， 培 养 胸 怀 祖 国 、 放 眼 世 界 、 脚 踏 实 地 、 仰 望 星 空 的 新 时 代 地 大 学 子 。 《 2 0 2 2 ～ 2 0 2 3 学 年 本 科 教 学 质 量 报 告 》 学 校 始 终 坚 持 “ 品 德 优 良 、 基 础 厚 实 、 知 识 广 博 、 专 业 精 深 ” 的 高 素 质 创 新 型 人 才 培 养 目 标 ， 培 养 既 能 仰 望 星 空 、 又 能 脚 踏 实 地 ， 既 富 科 学 思 维 、 又 有 人 文 素 质 ， 既 具 健 全 人 格 、 又 承 担 社 会 责 任 的 合 格 人 才 … … 《 研 究 生 教 育 质 量 2 0 2 2 年 度 报 告 》 学 校 坚 持 以 习 近 平 新 时 代 中 国 特 色 社 会 主 义 思 想 为 指 导 ， 全 面 贯 彻 落 实 全 国 教 育 大 会 和 全 国 研 究 生 教 育 会 议 精 神 ， 深 化 新 时 代 研 究 生 教 育 工 作 改 革 ， 坚 定 不 移 走 内 涵 式 发 展 道 路 ， 推 进 研 究 生 教 育 质 量 再 上 新 台 阶 … … 本 科 教 学 简 报 （ 2 0 2 2 年 第 1 期 ） 学 校 始 终 把 立 德 树 人 作 为 根 本 任 务 ， 坚 持 以 “ 品 德 优 良 、 基 础 厚 实 、 知 识 广 博 、 专 业 精 深 ” 的 高 素 质 创 新 人 才 为 培 养 目 标 ， 坚 持 人 才 培 养 中 心 地 位 和 本 科 教 育 基 础 地 位 ， 形 成 “ 通 识 教 育 、 专 业 教 育 和 创 新 创 业 教 育 ” 相 融 合 的 教 育 体 系 。 本 科 教 育 质 量 提 升 计 划 （ 2 0 1 9 — 2 0 2 3 ） 为 深 入 贯 彻 落 实 全 国 教 育 大 会 和 新 时 代 全 国 高 等 学 校 本 科 教 育 工 作 会 议 精 神 ， 加 快 振 兴 本 科 教 育 ， 构 建 高 水 平 人 才 培 养 体 系 ， 全 面 提 高 人 才 培 养 质 量 ， 结 合 学 校 “ 十 三 五 ” 发 展 规 划 和 人 才 培 养 专 项 规 划 ， 制 定 本 计 划 。 更 多 北 地 教 育 教 学 成 果 专 题 网 站 数 说 北 地 7 1 年 来 ， 学 校 历 经 了 创 建 、 发 展 、 搬 迁 、 重 建 和 振 兴 的 曲 折 办 学 历 程 1 9 5 2 建 校 1 3 院 士 1 6 杰 青 1 7 7 5 教 工 1 6 学 院 5 0 专 业 1 6 博 士 后 流 动 站 1 7 4 5 2 学 生 学 校 概 况 学 校 简 介 学 校 章 程 现 任 领 导 历 史 沿 革 学 校 标 识 校 园 风 光 全 景 校 园 机 构 设 置 教 学 单 位 职 能 部 门 科 研 单 位 学 术 组 织 直 属 单 位 群 众 组 织 其 他 组 织 师 资 队 伍 师 资 概 况 院 士 风 采 杰 出 人 才 教 学 名 师 北 地 学 者 人 才 培 养 本 科 生 教 育 研 究 生 教 育 留 学 生 教 育 继 续 教 育 北 地 教 育 科 学 研 究 学 科 建 设 北 地 科 学 学 术 活 动 科 技 信 息 科 技 平 台 仪 器 共 享 学 术 期 刊 招 生 就 业 本 科 生 招 生 研 究 生 招 生 留 学 生 招 生 继 续 教 育 招 生 M B A 和 M P A 教 育 就 业 创 业 网 上 迎 新 校 园 文 化 北 地 印 象 北 地 讲 堂 学 生 园 地 社 团 活 动 北 地 影 音 公 共 服 务 信 息 公 开 招 标 公 告 数 字 图 书 办 事 大 厅 信 息 门 户 学 校 邮 箱 网 络 服 务 后 勤 服 务 医 疗 服 务 体 育 馆 一 卡 通 服 务 常 用 校 内 电 话 正 版 化 软 件 地 址 北 京 市 海 淀 区 学 院 路 2 9 号 电 话 ( + 8 6 ) 0 1 0 8 2 3 2 2 0 0 5 友 情 链 接 中 国 地 质 大 学 （ 武 汉 ） 官 方 微 信 北 地 信 息 服 务 版 权 所 有 © 中 国 地 质 大 学 （ 北 京 ） | 京 I C P 备 ： 0 8 0 1 1 7 8 5 | 京 公 安 网 备 ： 1 1 0 1 0 8 0 0 2 3

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