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巧 一 班 关 注 儿 童 成 长 巧 一 班 首 页 教 育 养 成 亲 子 活 动 联 系 我 们 搜 近 期 热 点 巧 一 班 最 近 最 受 欢 迎 文 章 ， 了 解 儿 童 教 育 最 新 需 求 。 在 家 能 做 的 幼 儿 趣 味 科 学 小 实 验 ： 吸 水 棉 绳 引 水 ( 图 文 教 程 ) 今 天 ， 我 们 要 做 一 个 简 单 又 好 玩 的 科 学 小 实 验 — — 吸 水 棉 绳 运 水 的 实 验 。 这 个 实 验 不 仅 能 让 小 朋 友 观 察 到 水 的 奇 妙 运 动 ， 还 能 锻 炼 观 察 力 。 怎 么 用 卡 纸 做 动 物 手 工 制 作 ： 鳄 鱼 的 做 法 ( 图 文 教 程 ) 在 幼 儿 手 工 活 动 中 ， 动 物 主 题 总 是 备 受 欢 迎 。 卡 纸 作 为 一 种 常 见 且 易 于 操 作 的 材 料 ， 非 常 适 合 用 来 制 作 各 种 动 物 模 型 。 今 天 ， 我 们 将 学 习 如 何 用 卡 纸 制 作 一 只 可 爱 的 鳄 鱼 手 工 。 孩 子 上 小 学 怎 么 降 低 对 考 试 的 焦 虑 ？ ( 图 文 ) 小 学 跟 幼 儿 园 最 大 的 差 别 就 是 会 开 始 “ 分 科 教 学 ” 且 会 用 考 试 鉴 定 能 力 ， 突 然 要 学 一 些 从 来 不 懂 的 东 西 ， 又 很 快 就 要 测 试 学 习 结 果 ， 好 像 一 个 分 数 就 可 以 定 义 孩 子 的 聪 明 或 愚 笨 ， 对 自 尊 较 高 、 容 易 紧 张 的 孩 子 来 说 非 常 打 击 自 信 心 ！ 编 辑 推 荐 巧 一 班 最 具 特 色 的 儿 童 教 育 养 成 经 验 交 流 。 孩 子 爱 画 画 ， 大 人 要 不 要 及 时 纠 正 “ 乱 涂 乱 抹 ” 的 行 为 ？ ( 图 文 ) 大 多 孩 子 都 喜 欢 画 画 ， 但 每 次 画 出 来 的 作 品 都 只 是 蜡 笔 撇 个 几 条 ， 或 是 画 几 个 圆 圈 说 是 妈 妈 、 蓝 色 线 说 是 太 阳 ， 遇 到 这 种 情 形 到 底 该 不 该 纠 正 孩 子 呢 ? 不 纠 正 是 不 是 就 无 法 培 养 孩 子 的 美 感 了 ? 资 深 幼 教 老 师 这 样 说 ： “ 别 急 ! 不 纠 正 反 而 能 让 孩 子 爱 上 艺 术 ! ” 用 一 张 纸 折 叠 一 个 陀 螺 玩 具 ( 图 文 教 程 ) 这 期 的 亲 子 手 工 ， 我 们 将 示 范 如 何 用 一 张 普 通 的 纸 折 叠 出 一 个 简 单 有 趣 的 陀 螺 玩 具 。 这 个 纸 陀 螺 玩 具 非 常 适 合 作 为 小 朋 友 聚 会 时 的 小 游 戏 ， 而 且 最 重 要 的 是 和 孩 子 一 起 度 过 一 段 美 好 时 光 。 不 用 笔 也 能 画 画 ： 塑 料 瓶 拓 印 画 樱 花 树 怎 么 画 ( 图 文 教 程 ) 今 天 ， 我 们 将 用 创 意 绘 画 方 法 ， 不 用 笔 也 能 画 出 美 丽 的 樱 花 树 枝 ， 这 个 方 法 简 单 ， 且 非 常 适 合 小 朋 友 动 手 创 作 。 教 育 养 成 教 育 养 成 频 道 最 新 文 章 ， 提 供 儿 童 教 育 最 切 身 经 验 。 孩 子 爱 画 画 ， 大 人 要 不 要 及 时 纠 正 “ 乱 涂 乱 抹 ” 的 行 为 ？ ( 图 文 ) 大 多 孩 子 都 喜 欢 画 画 ， 但 每 次 画 出 来 的 作 品 都 只 是 蜡 笔 撇 个 几 条 ， 或 是 画 几 个 圆 圈 说 是 妈 妈 、 蓝 色 线 说 是 太 阳 ， 遇 到 这 种 情 形 到 底 该 不 该 纠 正 孩 子 呢 ? 不 纠 正 是 不 是 就 无 法 培 养 孩 子 的 美 感 了 ? 资 深 幼 教 老 师 这 样 说 ： “ 别 急 ! 不 纠 正 反 而 能 让 孩 子 爱 上 艺 术 ! ” R e a d M o r e > > 孩 子 上 小 学 怎 么 降 低 对 考 试 的 焦 虑 ？ ( 图 文 ) 小 学 跟 幼 儿 园 最 大 的 差 别 就 是 会 开 始 “ 分 科 教 学 ” 且 会 用 考 试 鉴 定 能 力 ， 突 然 要 学 一 些 从 来 不 懂 的 东 西 ， 又 很 快 就 要 测 试 学 习 结 果 ， 好 像 一 个 分 数 就 可 以 定 义 孩 子 的 聪 明 或 愚 笨 ， 对 自 尊 较 高 、 容 易 紧 张 的 孩 子 来 说 非 常 打 击 自 信 心 ！ R e a d M o r e > > 孩 子 在 幼 儿 园 里 被 霸 凌 怎 么 办 ？ 注 意 这 些 行 为 表 现 ！ ( 图 文 ) 霸 凌 是 许 多 儿 童 和 青 少 年 的 常 见 经 历 。 根 据 美 国 儿 童 与 青 少 年 精 神 医 学 会 调 查 指 出 ， 多 达 一 半 的 儿 童 在 就 学 期 间 都 曾 遭 遇 霸 凌 ， 且 至 少 1 0 % 的 儿 童 长 期 受 到 霸 凌 。 但 更 多 人 不 知 道 的 是 ， 校 园 霸 凌 其 实 从 幼 儿 园 就 存 在 ! R e a d M o r e > > 亲 子 活 动 亲 子 活 动 最 新 文 章 ， 怎 么 让 小 朋 友 在 游 戏 活 动 中 学 习 成 长 。 上 幼 儿 园 前 要 学 会 的 生 活 技 能 ： 怎 么 教 幼 儿 折 叠 短 裤 ( 图 文 教 程 ) 上 幼 儿 园 是 孩 子 成 长 过 程 中 的 一 个 重 要 里 程 碑 ， 而 学 会 一 些 基 本 的 生 活 技 能 则 是 为 这 一 阶 段 做 好 准 备 的 关 键 。 其 中 ， 折 叠 衣 物 是 一 项 简 单 却 实 用 的 技 能 ， 怎 么 教 幼 儿 折 叠 短 裤 。 R e a d M o r e > > 在 家 能 做 的 幼 儿 趣 味 科 学 小 实 验 ： 吸 水 棉 绳 引 水 ( 图 文 教 程 ) 今 天 ， 我 们 要 做 一 个 简 单 又 好 玩 的 科 学 小 实 验 — — 吸 水 棉 绳 运 水 的 实 验 。 这 个 实 验 不 仅 能 让 小 朋 友 观 察 到 水 的 奇 妙 运 动 ， 还 能 锻 炼 观 察 力 。 R e a d M o r e > > 上 幼 儿 园 前 学 会 用 最 简 单 的 方 法 折 叠 内 裤 ( 图 文 教 程 ) 进 入 幼 儿 园 ， 意 味 着 准 备 开 始 学 习 独 立 生 活 。 入 园 前 ， 孩 子 需 要 学 会 一 些 基 本 的 生 活 技 能 ， 其 中 之 一 就 是 如 何 折 叠 自 己 的 衣 物 。 以 下 是 一 个 最 简 单 的 折 叠 方 法 ， 可 以 帮 助 小 朋 友 快 速 学 会 折 叠 内 裤 。 R e a d M o r e > > 联 系 我 们 微 信 联 系 C l o s e C o p y r i g h t © 2 0 1 1 巧 一 班 a l l r i g h t s r e s e r v e d . 闽 I C P 备 1 2 0 1 9 3 6 4 号

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